为孩子的未来而准备

这里有个问题我认为在本篇的末尾非常有必要提一下，它就是：应该考虑到孩子生活的环境，年龄以及文化和教育背景，如果孩子五岁，那么就像按照营养计划般，循序渐进地给他传授一些知识，在他七岁时传授他的知识不应该和他十岁时传授的知识一样。

还有一个重要的问题，就是我们给孩子教的东西要和接下来的人生阶段有关，因为他在任何时候，都生活在当下。也许他从生活坏境或者老师那里，根据他的水平所学的那个已经足够了，但我们对他的教育应该重视他将来要度过的每一个人生阶段。

有一句富有哲理的话，有人认为它是出自于我们的领袖阿里（愿主喜悦之）之口：“不要按照你们的知识标准憎恶你们的孩子，他们是他们的时代的产物，而不是你们的时代的产物。”如果我么从一般的知识和文化的角度来看待这个原则，那我们将会发现，以当下的知识和信息而感到满足是一种短视，因为随着时间的推移，这会让其他人超越你们，把你们抛在身后。如果从教育的角度来看待这个问题，那么这会让孩子更容易超越他所生活的时代，会重视未来的时光，跟随符合他的特定的方针。

六岁的孩子，应该按照七岁孩子的水平接受教育，如果他到了七岁，那么为他制定八岁孩子的教育方案，以此类推。